子嘉近期数字每天有错，但这两三次语文听写都全对，还当了语文组长。所以正面按纽强化，肯定他的复习和认真，起了效果。对于数学则引导思考为何总加减看错，不写等式结果。他提出做秒杀数学，人但无行动，调动积极性。尽量运用创想，说逻辑正确的话让他对自己事负责，同时正面导向。