有趣的上学路[调皮]
警示：胆小者不要点图哦
早上我们出小区，开始了听到什么？看到什么？感受到什么的游戏。
树林里听🤚，六月说：静悄悄，树叶静悄悄，小草也静悄悄。她们很安静。听到乒乓球的声音，听到保安吵架的声音。。车子喇叭的声音。
看到：很多车（那请你描述出来），公交车和摩托车。该你了。
我：我抬头望一下天空，头上居然看到小区围墙很多防盗网，上面很多小小刀片，好怕碰到。。
六：我看到红绿灯（是什么颜色？什么形状）大大的，圆圆的，绿绿（哦，现在变红了）
我：我看到人行道的人形绿灯现在变红了。
站在等待区，我拉着六六的手，你现在感觉怎么样？
六：我感觉到了爱的流动[爱心][爱心][爱心]
我想起来了昨天晚上你说的那些话。
我：你是什么感觉？
六悄悄凑到我耳边，很清楚的说：温暖！
其实早上她吃早餐时候我晾衣服她已经跟我肯定过：妈妈，其实昨天晚上你虽然有点点错，但是你做得很正确！（因为我一直道歉以前打骂她们的错误行为，造成她们不好记忆，导致现在正常负责都很痛，包括对她前三年我也道歉了的，她本是安慰我旁观者，没想到妈妈也给她肯定和道歉，对她触动可能有点大）
美好的一天开始。
九点，我本很着急去公司，
看到路上毛毛虫，六月很怕，我说这么漂亮，我们不碰她，来观察一下吧。
拉着她的手：别担心，她现在没翅膀，我们保持距离就好，不碰她的触角。紧紧拉住她，她不怕，慢慢靠近，看她爬。
我说我们帮助她到树枝上吧。
拿树枝引毛毛虫上来，结果放她面前还有距离这家伙就感触到停下来，一会儿就爬上。轻轻挑起来放六月指定的树枝。
继续观察她爬，数脚丫，看她爬到一端要干嘛？是掉下去还是怎么样？同时问六月如果自己是毛毛虫要怎么办呢？她说我跳下去，我说下面是很高怎么办？她说我就让妈妈抱[尴尬]
毛毛虫没妈妈，她每个方向伸脖子探索，然后最后返回爬。
六月：她也有脑筋思考呢！
我：一定会是一只漂亮的蝴蝶的。
我们走学校路上复盘今早从怕到保护好自己的情况下观察，帮助毛毛虫。聊破茧成蝶，想象她的蝴蝶的颜色。很有意思。
我说：现在你有什么感觉？
六：我想跟心悦一起在外面玩，一起看毛毛虫。
我：哇，昨晚妈妈进去后你跟心悦成为好朋友了，对吗？
六微笑点点头。
我：哇！恭喜你哟，你让妈妈去学习你在外面跟心悦一起看书，心悦一定把你照顾得很好吧？
她：是呀！我下周还要跟你去，我在外面跟心悦看书。心悦好好。
我：好的。你也很好，你非常明理而且你也可以照顾好其他小朋友。俱乐部每个人都会很喜欢你愿意照顾你的。
六：又又也会照顾我？
我：你觉得呢？
她说了很多以后怎么相处的事。也说了今早我们如何对待怕毛毛虫到掌握技巧保护自己也可以和谐共处的收获。
六月很开心上学[调皮]美好的半小时上学路[调皮]