家长今日学习：根本法的误区
家长今日进步：
看了孩子在素养班的作业，还是表现的着急，但还是表示了鼓励，让他继续保持，希望明天可以做得更好。
孩子今日进步：
帮妈妈做家务和管弟弟，想我提要求说要奖励和戒尺，方便他管理弟弟。
和他聊今天为什么作业没有做完，告诉我想做其他的。没有具体问想做什么就睡了
按照规划完成家校作业和收拾书本。
孩子运动时长：10分钟
孩子阅读时长：20分钟
明日需要调整的是：继续坚持慢文化单位打造，调整一不满意就大吼的情绪。