【家长今日学习收获➕运用】：无

【孩子的成长进步】：基本上在外不用妈妈操心，跟着笑笑姐姐，也能自我照顾

在真实环境中习得的各种小能力小技巧，解决问题的能力和无人相处的方式，真的是家长事无巨细教不出来的，回归真实自然环境，孩子们的年龄差优势，孩子们互动中好的、有冲突的点都是她们最好的成长经历，家长反而更轻松

【今日和孩子互动过程记录】：
沛妮玩梭梭板，由于姐姐是倒着踩上去的，梭梭板上粘了些泥巴，一个婆婆和妈妈带着一个小妹妹也在玩，小妹妹还想玩，婆婆就指着梭梭板“不耍了，你看好脏，到处都是虫虫”转头就对妈妈说“你看踩的好烦嘛，就是那个娃娃踩的”语气中充满嫌弃和不满，还指了一下沛沛，我才意识到这是姐姐弄脏的
姐姐可能还没完全意识到，又准备倒着往上爬
👩“姐姐，你听到刚刚那个婆婆说的什么了吗”
姐姐愣一下反应过来“我听到了，她再骂我”说完她有点生气了“我也要骂她”
👩“那个婆婆还没走远，那你去吧”
姐姐瞬间不敢了“我不去”
👩“那婆婆为什么要说你呢”
🧍‍♀️“因为我把梭梭板踩脏了”
👩“哦，那怎么做可以保持梭梭板是干净的呢”
🧍‍♀️“我去走楼梯”
又过了一会儿，无意间发现，姐姐玩梭梭板，梭下来的时候还有意识的翘起鞋子

晚上沛沛得意洋洋的对美汐说“下午我还和笑笑吃了棉花糖，你没有吧”一直反复
👩“我觉得你说这话让我想起了早上那个婆婆说话”
姐姐就开始若有所思了
👩“你觉得早上那个婆婆说话感觉如何”
🧍‍♀️“不礼貌，讨厌”
👩“我也觉得婆婆可以更有礼的告诉小朋友怎么做是正确的”“她可以多思考一下，自己说的话别人会是什么感受，是否温暖有爱、有礼，对吗”
“那沛妮感受一下你对妹妹说棉花糖这件事，妹妹听了会是什么感觉呢”
姐姐一下就好了很多，也不去挑衅妹妹了
🧍‍♀️“说话要温暖有爱，有礼貌”
【下次互动中可优化的是】：少说，多身教示范