今日学习收获:
徒弟的学员测评解读，8岁十个月，情绪特别大，动不动就威胁妈妈说不去上学。和大家讨论分析，孩子有这样的问题，找家庭的原因有几个方面:家庭根本法不清；家长逻辑不清，因果不对等并几乎都是导向负面；脑动力的训练中孩子的边缘系统被过度刺激；父母的情绪情感不畅，对孩子控制特别多；信念负面。我们开始从多角度来分析孩子身上的一个问题，而不是单一的角度。大家都收获不少。

今日互动:
       晚上吃了晚饭哥哥就去小区的羽毛球场打羽毛球了，我要出去办点事，就跟妹妹商量好把她送到哥哥那里，一会儿跟哥哥一起先回家。妹妹很开心去看哥哥打羽毛球，我们边说边笑去找哥哥，我对妹妹说:
“走吧！我们去找哥哥，然后把你交给哥哥保管。”
妹妹边走边对着我笑，说:“啊？那我是哥哥的物品吗？”
我故意惊讶的表情说:“哦？是妈妈说错了吗？不是把你交给哥哥保管？”
妹妹接着说:“是啊！”
“那应该怎么说呢？”我问。
妹妹停下，想了想说:“是让哥哥保护好我！”
“哦！对！还可以怎么说呢？”我追问。
妹妹又想了想，说“让哥哥把我看好！”
“嗯！是的。还可以怎么说呢？”我继续追问。
妹妹眼珠子转一下，说“还可以说让哥哥把我照顾好！”
“哇！是的！你说了三种哦！击掌！”说完，和妹妹击掌，她开心地跑去羽毛球场了。