近期目标：意识反馈训练100天，培养预习、复习的好习惯100天。
家长学习：过程控制逻辑
家长进步：最近观察安安，观察家里的环境，一点一点去发现问题，总结做的好的地方和需要改进的地方。
1.家长没有做到计划的事情在规定的时间截点完成，比如秋季衣服整理，说好周末完成的，没有完成，借口是事情太多，轻易原谅了自己，却要求孩子每一件事都按时完成。还有一点是关于做事情的完整性，也存在问题，比如最近看一篇文章，是关于全屋整理的，每次我发现自己总是只整理部分，一直有混乱不清爽的感觉。然后就反复地重复各种家务劳动。后面尝试一次性全屋打扫。
2.对安安提出的问题，没有特别耐心的去解答，仔细思考有一些我也不会，有一些不确定就含糊过去了。自我提升非常迫切。安安现在四年级了，对于逻辑有自己的思考，对知识学习开始有宽度和广度的要求，这些都是我不擅长的，目前是抓紧时间跟孩子一起学，一起看，再讨论。还有学习的完整性也很重要，全面建立框架很重要，碎片化的知识是无法提取的。
安安的进步：经过书法考级的强化训练，明显提升书写能力，今天给我看了在学校完成的习字册，很多篇都是五颗星，她自己也很开心。
最近开始自己检查作业，语，数，外都能够检查出错题，然后订正。目前对新知识的掌握还不够好，错误比较多，她能够接纳自己目前的状态，一条一条认真订正，不再用情绪去发泄，很大的进步！比三年级的时候要好很多！对于数学难题，从一开始的直接跳过，到现在能够自己思考解出一两道，原因是爸爸跟她说，对于江苏的孩子不存在附加题，都是要做的，做错了正是我们学习的好机会，不要怕错，安安放松了很多，也开始慢慢接受难题。我跟安安讲了昊屿哥哥每天自学一页奥数题的过程，她很受启发，榜样的力量！