【参加航空港俱乐部程露老师的案例课】

抄写逻辑第9天，能背诵出逻辑的定义和原则，逻辑的要求：因果正确，导向正面，过程控制以及它们各自的3点要求，具体的话术有些会背，有些还很模糊。

今天参加完程露老师的案例课，非常佩服老师对于逻辑的运用以及情绪对接的运用。我想也是因为今天涉及的案例大多跟这两点有关。

我也提出了我的问题，知道了孩子在左右脑对接方面需要加强。还有就是在孩子遇到问题时我不会进行情绪对接，反而被孩子的情绪带着走了。通过今天的学习，我需要保持冷静，先去对接孩子的情绪，然后把孩子遇到的困难分成小项来帮助孩子去跨越，这个过程中要做到正面覆盖。

通过案例课，我发现自己平时虽说每天都有听《父母心学》的课程，但是原来都没有归纳总结过，知道有6大工具，8大模块，但是当老师提出来的时候，我还是有些懵，只能通过零星的记忆回忆起几个，没有去刻意背诵和把这些工具和模块串联起来。这是我接下来可以去突破的方向，并且可以通过多参加案例课程来巩固对工具和模块的记忆。

谢谢程露老师的解答和讲解，谢谢参加学习的妈妈们贡献的案例，谢谢雅娟老师、吉鸿老师以及妈妈们的陪伴，让我静下心来学习2小时，是一个非常好对听过的知识的一个回顾和查漏补缺的过程。

通过案例课，我看到自己对自己不强求，能记住多少算多少，没记住的下来又好好记，并且运用出来。

逻辑继续抄着走，也期待自己能运用自如那一天。