今天准备跟二宝做一个时间规划：
我：宝宝准备纸笔，妈妈做饭，妈妈做完饭跟你一起画画
宝：好的妈妈
开始准备纸，宝宝拿了好多纸围了个钟表的圆形，并且在没一张纸上画了圆很开心。
完成了做饭我过来找二宝，二宝突然的不开心了。然后就把放的纸团了一团，换做以前我的生气的情绪会立马展现，可是今天我看到这个事情我第一个感觉就是我们家二宝会用纸团小球了，我们可以用这个来踢皮球呢。我瞬间踢了一下，并且踢到了二宝那边，他偷偷笑了。还是不理我。这时的我蹲下来到他身边。
我：宝宝你很伤心吗
宝：是的
我：是因为什么原因呢？你需要妈妈的帮助吗？
宝：妈妈我撕不好纸。
我：我说妈妈以前也是撕不好，可以经常撕就会了，
宝：嗯
我：宝你看妈妈觉得你做的这个小球挺好啊(我把二宝的认为做的不好的情绪，导向了另外一种价值，让他看到事情背后的正面价值)我们俩可以踢球了，于是我们就踢了起来。
他开心了
我：那宝我们现在踢球还是让妈妈在陪你练习一下撕纸
宝：妈妈我想再试试
我：好的
宝：连续试了一摞，他找到了经验，最后成功了。
任何不好的事情背后都有好的价值，导向更多可能，更多价值，更多自主。正确的逻辑，多元化引导孩子正确的价值观