规划能力培优中体现
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规划能力培优中体现
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家长会上老师关于培优入选条件,很明确,自主学习,自律要求。固定时间领材料固定时间交,一次遗漏就没有了后面领取机会。
晚上回到家,乐涵说自己今天预习复习了,做了培优作业,从学习机使用时间看确实基本没用,只是晚上和我们说完自己去写了小说。
培优材料一共七页,两周完成,下周五提交。和乐涵沟通这件事情的几个控制点,一是如何规划在下周五之前完成,第二个是如何做到下周五记得带去交给老师!其实看似简单的事情,考验孩子们的规划,过程控制能力的!
乐涵说七页两周,两天一页就可以完成。其实如果真的这样平均分配会稍微有点问题,因为他有几天晚上有课,时间会比较紧张。先不说,让他自己去感受,自己调整!做到放手!

早上完全不叫第一天,自己起床,比我平时叫晚起三五分钟,被子没叠,蛋白粉没喝。逐步适应再要求。我给他说,我们以前都是自己起床自己做早饭吃,起晚了就没饭吃。
[完] 记录 2021年11月15日
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