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导向正面逻辑刻意练习
今日互动: 👧:“妈妈我今天没有上台分享” 👩:“想上台分享嘛‘’ 👧点头 👩“想上去,没有上去是遇到什么困难了嘛” 👧“老师说时间不够,明天再分享” 👩“哦,今天分享了几个小朋友喃” 👧“就我和冢子没有分享,我们两个都有点生气了” 👩“是因为没有机会上台分享有点生气还是别的什么让你们生气?” 👧“反正老师让明天分享” 👩“你准备好明天的分享了嘛?今天我们可以做好哪些准备,明天就能够顺利分享了,就不会因为没能分享而生气了” 然后👧把她编的故事分享给了我。 👩“挺好的,声音很大声,我也听懂了你的故事内容” 优化:沟通时,有灌输我的思想的部分,警觉,然后换成逻辑引导 孩子进步:主动和妈妈沟通学校发生的事情 家长进步:思考的时间多于语言的时间 导正练习: 1.抄写导正逻辑 2.正向练习:今天听到老师对自己孩子的反馈,最近有些不合群,喜欢招惹其他小朋友,小朋友都来告状,没有焦虑,导正看到孩子需要成长的地方,这是一次机会锻炼我能怎么做,可以帮助到孩子去意识到自己的问题,增加自己的感受力去如何和其他小朋友友好相处。 2.感恩练习:感恩一直在事业上助力的孩子爹以及孩子的老师们。
[完] 记录 2021年11月24日
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