自己今日学习内容：无
家长进步：情绪平和
孩子阅读时长：学校阅读
孩子运动时长：学校运动
睡觉时间:9点20分
起床时间:7点10分
明日优化：时间规划。温和，有力量坚定
闪光点：
1、做作业用心
2、意识反馈用心
3、积极主动练习跳绳

事件
放学后，路上遇到李柏林。（和李柏林的事情，在前天和大前天的打卡中已经描述）
李柏林还是很热情地打招呼：蒋依玲
我：这是你同学吧，叫什么名字（因为戴着口罩没有认出来）
兜：李柏林。说着又把脸扭一边
我：李柏林你好
李柏林：阿姨好
李柏林从自己笔记本上扯下来一页送给兜兜说，送给你。
兜兜接受了。
这时，兜兜扭过脸说：妈妈，可不可以买牛奶給李柏林吃
我：为什么
兜：因为我想和同学分享
我想了想,说，好的，但是买牛奶的地方在前面
但是李柏林要和奶奶一起等哥哥，兜兜也一起等，等了好一会也没有等到哥哥，兜兜就安排我先去买牛奶，给他们送过来。
我：兜兜，你这样子说话口气妈妈听了不舒服，就不想去。还有，MM去买了，回来找不到你们咋办。
兜兜又和李柏林商量了一下，买贝壳饼，我留了李柏林奶奶电话，和他们一起去买贝壳饼。但是兜兜不能吃贝壳饼。后来他们又商量买滋粑，这下兜兜可以吃了。于是给他们一人买了一份滋粑。他们两个边吃边聊天。
李柏林爬在兜兜耳朵上说，明天要给她带东西分享。
因为我在接电话，过了几分钟，兜兜说：妈妈，我们把李柏林送回她奶奶那里吧，要不她奶奶会担心的。（当时有点想肯定她，有爱心有负责，又想着不用说也罢。复盘一下，还是要及时肯定孩子闪光点）

复盘：尊重孩子想交朋友的想法，给于了支持。
事件二
晚上，素养营结束后，跳了五六分钟的绳。问她，还有什么需要做。她说，练习册上一道题，存折完善，学习扫地。然后每件事做完，期间MM帮助和陪伴。
睡前，问她素养营结束后一共做了几件事。回答正确。
我：哪个事情耽误了时间，
兜：填卡
我：以后该怎么做？
兜：一直做，连续，不停下来
我：好的。MM相信你可以做到。把你今天晚上总结的经验，用到明天早上起床上，做到守时。（复盘：今天晚上总结的经验，在可以以后什么时候用，怎么用）
兜愉快地说：好嘞