2周目标：调整情绪、试着解决问题

早晨吃饭中
妈妈，我昨天过得不开心。
为什么不开心？
老师让我罚站了？
什么原因？
我读书没读好。
那下次怎么读能读好？
他没回答。
我在厕所想了下，出去问他。
没读好，是声音小，还是有不认识的字读的不流畅？
声音小，老师就让我站着了。
哦，找到原因就好解决了。
那怎么能让老师听到你读书呢？
大声读。
对了，你也找到了解决办法，可以像在读书会的时候那样读就没问题。
找到了原因，就找到了解决办法。

现在想起来，可能是没有对接情绪，肯定一下他的心情。