家长学习：信念@价值观
家长进步：1.做意识反馈。2.按动快乐按钮。3.增大价值观
孩子进步：1.数学老师反馈，总体来说还不错哈，在完成每日一题上做的很好。2.班主任语文老师反馈，最近都很积极向上、自律，感觉也很忙，忙完自己的忙同学们的事情。3.知道眼睛轻度近视后，马上调整坐姿。4.专注的画画。5.听了老师反馈，字迹需要规范，自己去买了一本字帖。6.需要舅妈帮忙热牛奶，做到了有礼的沟通。7.分享了今天开心的事情（终于踢足球，而且分享了打篮球和踢足球的相同点及不同点）。

     对在校积极表现的对话
妈妈：墨墨，今天收到了两位老师表扬你的消息哟。
墨墨：（又开心又不好意思）地说，唉，其实也没什么。
妈妈：数学邓老师说，总体来说还不错哈，在完成每日一题上做的很好。你是怎么做到的呢？
墨墨:每天都做对了的，还帮老师收集同学的做题。只有今天没做对，当时时间有点紧。
妈妈：那都做对了，是不是很有成就感。
墨墨:是的。
妈妈：关于今天的题，你知道了原因，下次改正就是。
墨墨：今天有道题，几个同学都不会做。我就觉得，我就应该做的来，我必须做出来，反复在心里说。
妈妈：哦，你看，这就是信念。
墨墨：对对对。
妈妈：那做出来这道题，你思考了几次呢？
墨墨：大概思考了五次吧，还是做出来了。
妈妈：你看，反复思考，你的大脑就会越来越发达，思考力越来越好了。
妈妈：班主任冯老师反馈，最近都很积极向上、自律，感觉也很忙，忙完自己的忙同学们的事情。我很好奇，你作为组长，是怎么带头管好团队的？妈妈现在也带团队，想学点经验吧。
墨墨：（哈哈哈哈哈）开心地笑了起码30秒。就是自己做好榜样，起好带头作用。
妈妈：可以再说具体一点吗？
墨墨：1.带好头，自己上课认真听课，做作业认真，反正各个方面都要自己先做好。2.要了解每个成员的情况，比如哪些需要帮助的，就去帮忙。3.要有责任感。
妈妈：你说责任感包括哪些呢？
墨墨：就是挑大梁吧。要有担当。管好小组成员。
妈妈：那太厉害了。你有当领导的能力。
墨墨：妈妈，你管多少人啊？
妈妈：条线2000多人吧。
墨墨：哇！这么多人啊。
妈妈：妈妈也是锻炼出来的。很多领导人物都是这么从基层锻炼出来的。习近平说的，选人用人，要有基层工作经验。
墨墨：什么是基层啊？
妈妈：就是从基础的，底层的小事做起。比如，你看，收本子这些看似简单。
墨墨：本来也很简单啊。
妈妈：收一次很简单。但是你做到了天天坚持啊，而且你是非常主动愿意去做。最关键的是，你还做的非常开心。这些就不容易了。
墨墨：开心的笑了。