【一、剧本】
我愿意遵守规律，守好本分

【二、潜意识沟通】
睡前

【三、决策日记】
事件：问要把一大整盒蛋卷带去学校和好朋友分享
决策：带给具体哪些朋友
听觉：老师不允许带零食
视觉：和朋友开心的样
感觉：带太多又引起围攻
情绪：拒绝
决策是否正确：正确，说了6个好朋友，带了6个，肯定了他很真诚有那么多好朋友
下次怎样做：不让他带时有情绪，看得出很那份看重友谊，引导如何想办法又符合老师要求

【四、成功日记】
做的好的事情
1.
2.

【五、建立系统】