今日家长学习：培育孩子的目标
今日家长进步：
在线上家长提出关于孩子遇到快考试产生焦虑情绪，家长老师们分享后自己总结以下：
1、接纳孩子的能力不足，不去过分追求目前考试分数，孩子长期学习能力和学习的动力才是根本
2、如果孩子信心不足可以导向正面，去调取孩子之前遇到困难储忆，并且是可以帮助他回忆曾经自己克服困难取得最后胜利的经历
3、利用过程控制的逻辑真实的帮助到孩子，帮助孩子查漏补缺然后一起设定一个目标，再引导他把大目标分成每一年的目标，再细分到每一天我们去强行推进，这样每一天去做好，然后我们就静待花开🌻过程中需要不断去肯定按下快乐按钮
今日与孩子互动与进步：
👩宝贝今天的安排又这么快就做完了，现在规划能力越来越强了哟
👶妈妈快点我要拉琴了，我拉半个小时
👩好的，来吧，我好幸福每天都有小提琴家给我演奏好听的音乐（慢慢学会欣赏孩子而且发自内心的）
琴拉完了
👶妈妈我要踢足球
👩好的，哦宝贝昨天你那个奖牌呢？
👶丢掉了
👩为什么呢？那是你好朋友送你的吗？
👶李天宇送我的
👩哦，那你得到这个奖牌有什么感受呢？
👶不开心（还是对昨天的事情有心里不舒服），那又不是我的
👩但是妈妈知道你很想成为一个阅读之星对吗？那么你感觉自己现在在阅读方面都有那些做的好的地方
👶我表达的比较清楚了
👩还有呢？你之前读书会上会讲故事吗？
👶不会，现在我可以讲故事而且可以独立看书了，不需要妈妈帮助我都是可以的
👩那如果现在去参加读书会你觉得自己会表现的怎么样？
👶我可以讲得很好，可以得到一个阅读之星
👩是的，这样我们以后每周评选一个阅读之星来颁发奖状，你我爸爸，然后每周日把自己这一周看的书拿出来给大家讲一讲，谁讲的好就是阅读之星好吗？
👶好啊，那肯定是我了，如果讲的不好的打手板
👩嗯，不要打手板了，我们只是奖励讲的好的，讲的不好的我们可以帮助一下争取下次努力得到。
👶好的(开心)
今日阅读：背古诗
今日运动：30分钟