在孩子低龄段我们如何去为孩子们创造环境和保护他们的观察能力、探索能力、想象能力⬇️
早培三岁孩子：
👦🏻obao :在户外袁袁老师你看我的宝石。（举起来得意的给我看了一眼赶紧放到背后）
👩‍🏫:哇 ，obao真的吗？我也很喜欢宝石能给袁袁老师看看你特别的宝石吗？（我第一反应是玻璃碎片）
👦🏻 obao:想了几秒把背在背后的宝石拿出来给我看。
👩‍🏫:哇obao你这快宝石真的好特别，和我以前看过的宝石真的不一样哦，我们一起来观察一下你特别的宝石可以吗？（我没有直接拿走也没有告诉他是玻璃块）。呀obao你看你这个宝石这样有一个尖尖的地方，我摸了摸呀有点扎手有点痛你看看，开始认真的观察，老师拉着你的手来摸摸，小心的摸了一下点头。obao这到底是不是宝石呀。（思考）
👦🏻 obao:不是是玻璃，我上次被尖尖的玻璃弄到了手✋流血了。
👩‍🏫:呀真的呀，肯定有点疼是吧。那我们现在怎么办呢？
👦🏻 obao：赶紧把玻璃块扔到地上。
👩‍🏫：obao我们把这个危险的玻璃仍在这里，如果其他小朋友捡到也会很危险呀。我们可以怎么做呢。
👦🏻：看看旁边说把扔到树下面看不到。
👩‍🏫：好吧我们一起把放过去，然后放到树下👦🏻：说还可以看得到。
👩‍🏫：嗯，那怎么办呢？
👦🏻：把它埋起来，然后看着孩子用树枝刨了一个坑，一起把玻璃埋了起来了。
👩‍🏫：我们obao是一个爱想办法解决问题、又爱帮助别人又可以保护好自己的小朋友。