【家长今日学习收获+运用】：抄写逻辑

【妈妈成长】
    1.坚持学习
    2.
【孩子的成长进步】：
 1.认真写作愿意多写
2.
【今日和孩子互动过程】（详细对话）
阅读写作课，家尔认真写习作，下课了又没有急着走，还是一直认真写了四大篇。终于交了习作，老师表扬家尔说：这样认真练习，下学期家尔的习作就可以推荐去报刊发表，挣稿费了。回家路上
尔：妈妈，什么是稿费呀？
我：就是作家们的文章被出版社发表出版，给作家付的钱💰
尔：哇，作家，我也是作家了吗？
我：嗯，你是小小作家，每个大文豪都是从小作家成长起来了呢。
尔：哦，太好了。妈妈，得了稿费我要分你一半。
我：哈哈，为什么呀？
尔：因为你从小给我念书，积累了呀
我：哦，谢谢儿子，这也是妈妈乐意做的，你也陪了妈妈呀，所以不用给妈妈钱。
尔：嗯我再想想，还要给谁钱
（稿费还没到手就想怎么分配了）



【下次互动中可优化的是】
孩子今日运动时间：30
孩子今日阅读书籍+时间：30
孩子今日自理项目：整理书包
孩子明日优化：锻炼