导向正面：更多可能，更多价值，更多自主
运用：根本法、逻辑_导向正面、逻辑_过程控制
1.白天完全没有按时完成作业，所以要求自己负责，只有牺牲自己的阅读和休息时间完成，通过过程成果的肯定，鼓励她，快速有效完成一天作业；
2.我们一起阅读老师发来的这学期综合素养情况，虽有些不太理想的结果表象，但是过程具体的进步是明显的，并分析如何做得更好。
3. 过程控制，洗澡后的安排是阅读学期报告，让她自己安排在多长时间内完成出卫生间后有效动作安排-擦干身体_找内衣裤和睡衣裤穿上_去客厅找到报告_在床上等妈妈_只有等妈妈的时候玩一下