【近期目标】：帮助哥俩养成规划的习惯，帮助弟弟打开视觉通道
【家长学习章节】:《重塑自我》、《父母心学》
【家长的进步】：及时察觉
【孩子的进步】：及时调整自己的情绪
【今日运动时间】：学校运动
【今日阅读的书】：《米小圈上学记》、《追赶乌云的兔子》
【今日自理部分】：完全自理
【口算字帖完成】：未完成
【明日优化】：回到家先梳理今天的事情，再意识反馈明天的事情
【其他记录】：
接到哥俩放学的路上，听到哥哥汇报他的成绩：语文97，数学99，英语95。
我有些诧异：“你们老师公布分数了吗？”
他：“没有。”
我：“那你是怎么知道的？”
他：“老师只说了级别，我的都是’优’。今天讲试卷了，我根据答案，自己估的分，然后找老师核实了，就是这么多分。”
我：“哇！你好厉害，估分这么准确。”
        上一年级时，他不知道是“0”分好，还是“100”分好，经过几年大环境的熏陶，自己得出了结论。从一年级到三年级，他的成绩在稳步提升，但没有额外做过一道题，没有上过任何补习班。我没有检查过他的作业，这学期给他听写过两次（需要反省😓）。语文的生字词仍然是薄弱项，从2岁开始的亲子共读的老本也快用完了。这个寒假，重点：阅读、语文生字词、口算字帖。
        都说福二代的优秀是初高中以后，也许哥哥的优秀要开始了，虽然我没有要求😊