原则：名词+动词+数据
做法：完整的创造性劳动
目的：大脑从具像到抽象，扩充脑容量

嘟嘟，请把餐桌上最左边的正在充电的手机拿给我一下
嘟嘟，待会闹钟⏰一响，我们就进去洗澡、看书、喝奶、睡觉了
嘟嘟，妈妈下午17:30来接你哟，再见
嘟嘟：你是妈妈的开心果。
啊？妈妈开心果在哪里？（他以为是吃的）
你就是妈妈的开心果呀！
哈哈哈哈，妈妈，我们跑起来吧。
童趣无处不在。

今日学习：40分钟左右左右脑对接