【家长今日学习项目＆收获】：无
【家长今日进步】:运用逻辑章节的问话句式来导向正面。
【家长明日优化】：更多了解孩子行为后的逻辑
【家长与孩子互动场景描述】:今天家庭作业是写喜欢的植物，雪儿：爸爸，你看我写的前面几段怎么样？我：那你来给爸爸读一读吧。孩子读完，我问：你用的是什么方式写的啊？孩子：总分总的结构。我：这个方法用的很好，第一段写的是什么呢？孩子：总写我喜欢的植物是桃花。我：哦，这样一下我就能明白了，你想告诉我什么内容了。那接下来又写什么？孩子：下面我就分不同的季节来写，不同时间的桃胡不同状态。我：那太好了，这样我就能知道桃花的各种状态了，很不错。孩子：最后的结尾就突出桃花的美，让大家都去看桃花。我：嗯，非常棒，整个内容非常的流畅，要是我们把描写桃花的细节再丰富一下就更好了。孩子：那好，我再多描写一下。于是开心的拿作文本去修改了。
~~~~~~~~~~~~~~~~~
孩子今日在家运动时间：跳绳10分钟
孩子今日阅读书籍+时长：窗边的小豆豆 20分钟小时
孩子今日自理内容：整理被子
孩子今日起床、入睡时间:7点/9点半
导向正面的话:
1，你的作文非常流畅，我读了很容易就明白你的表达了。
2，我们坚持口算练习，我们就能确保数学计算的准确性。