【本学期聚焦目标】
孩子：阅读30分钟，做阅读记录；口算30道，整理错题一道，语文英语每天朗读5-10分钟，
妈妈，情绪平和，遵守根本法，每日总结
【家长学习】无
【与孩子的互动】素养营下课后玩了一会空竹，
我，萱，我看看你数学作业啊
萱，妈妈，你就还是不相信我
我，没有不相信你呀，咱们定好，每天一起检查作业改错题了呀，
看了数学作业，应用题计算几乎算错，
我，萱呐，你接下来时间怎么安排的呀，
萱，就是这个
我看她的规划本说，今天没安排玩的时间呀？
萱，明天要考试，我就想看看数学题，可是没忍住，又去玩了（说的时候明显在观察我）
我，咱们每天要安排上玩的时间的，（应该先快乐按钮可能她想着检查作业，改错题，然后让她说后面怎么办）
萱，我后面都安排上了
我，咱们看看这个卷子（和她一起过了一遍计算），下面应用题全错了，你先看看啊
萱指第一道题，这个不会，那两个没错啊
我，你读题，仔细读题，想一想每句话什么意思，我去给爸爸做饭
萱读题后把后面两道题改了，第一道图形题还是没改对
我，你再读读题，那些数都在图上写出来再看看，
看了一会萱说，哦，知道了


【孩子的闪光点】
早晨起床后叠被子，摘眼镜后整理书桌；
晨读朗读语文；
在学校完成数学作业，素养营完成全部作业；在课堂完成默片记忆盒子，字迹工整；
完成一道错题整理，数学作业改错
洗袜子
【作业完成时间与作息】素养营完成作业，10点半睡
【阅读书目及时长】草房子，10分钟
【运动项目及时长】无
【家务劳动自理能力】整理书桌，床，洗袜子
【明日家长优化】及时按快乐按钮，固定时间做每日完成项