【今日学习章节】导向正面的逻辑
【今日学习时长】40分钟（同时截图至脑时光中）
【今日学习收获】
1.培育时期：3-6岁，让孩子拥有强健的内心
2.导负的伤害：悲观的态度，懦弱的性格，思想极端执拗，行为消极惰性，习得性的无能。
3.案例：
(1)你真特别，想法真的不太一样。
(2)这个问题，你能不能找到更多(好)的解决办法?
(3)你想学这个的原因是什么?
(4)你怎么能让别人和你做好朋友呢?
(5)你遇到这样的事情，那你学到了什么?
(6)你能看到这个事情给你带来的意义和价值吗?
(7)下次怎么做，就会有你想要的结果?
(8)既然你这么做，你打算怎么负责任呢?
【今日孩子互动】
儿子：妈妈，今天为什么不带我去，说说你这个行为
妈妈：妈妈今天不对，没有给刘睿宸提前说好，就自己出去了
儿子：我马上就放学啦，你可以在家里等一下我啥
妈妈：对不起，妈妈下次改正
儿子：那你上完班就在家里等我，我上完学就回来给你敲门，我回来了看到妈妈，我们就可以一起去啥
妈妈：好的，下次妈妈跟你约好
儿子：那下次我们就跟阿姨她们一起去吃别的好吃的
妈妈：好的，到时你来安排，妈妈听你的意见。现在可以跟妈妈分享下今天学到了什么
儿子：我今天学到了不要吃陌生人的东西不跟陌生人走，还学会了给妈妈做花，还管好了自己的情绪，爷爷来接我时我没有发火
妈妈：你能说说不要跟陌生人走是什么内容吗
儿子：有两个小孩就是安安跟妹妹，有一个陌生人在吃的东西里加了毒液，送给安安吃，但是安安没有吃，最后妹妹吃了，她就晕倒了，陌生人就把她带走了，安安就没有妹妹了，他告诉妈妈妹妹被人带走了，我以后就没有妹妹了，那个妹妹好可怜呀（应该引导儿子，遇到这样的情况我们应该要怎么做的）
后面儿子又给我分享了默片，他说他本来是想要说9个的，但是只说了4个，但是他今晚分享默片说得特别的详细，昨晚就说只看到海洋，冰川这些，今晚他说看到了火山爆发了，有120°，火非常大，火山也非常大，要是有人掉到里面会死的，爆发的很厉害。然后有红色的鸟儿，它生了后就在海里走啊走，有一个鸟儿在喂东西，另一个鸟儿在喂水。然后有树，树都倒了，有一些鸟儿已经死了，它妈妈都飞走了，有一个小宝跟着妈妈飞回去了，有三个鸟儿，两个死了，就一个跟着妈妈飞走了，他们的窝被烧没有了，以后那些鸟儿就是火焰鸟儿，之后它们就住在洞洞，会被烧坏，后面鸟儿飞到东北的新家去了。听完后具象的表扬了孩子，默片分享的很详细，记住了火山多少度，有几个鸟儿，妈妈很喜欢这样讲默片哦，像听故事一样，以后每天跟妈妈这样分享哦。
最后还说了幼儿园学了新古诗、手指游戏和新学的歌，睡觉时间又晚了，明晚一定要调整睡觉时间，送他的路上和回家路上做意识反馈
【孩子阅读时长】10分钟
【孩子运动时长】10分钟
【明日需要调整的地方】
不催促孩子，不打断孩子，慢下来
【今日我从群内家长打卡中的收获】
康乾妈妈为孩子创造了环境，推进自己的行动