【家长学习与互动】
在听上下五千年时，宝贝不想写，我也没有非让他写，为了讲好，我听了两遍。并说，我今天一定要讲得更好。
宝贝讲完之后我讲。他基本还不错，大的框架是清楚的。我把细节也讲了。
宝贝：妈妈你讲得真好。
妈妈：你知道为什么不？
宝贝：因为你认真听了，还写了。
妈妈：是不是好记性不如烂笔头？
宝贝：是的。
妈妈：那我们应该怎么做。
宝贝：我知道了。
【孩子的闪光点】
知道自己白天没管理好自己，晚上补了好几样作业。
【作业完成时间与作息】
作业完成良好，但作息乱了。
【阅读与运动时长】
阅读20分钟。运动5分钟。
【家务劳动】
收拾自己的玩具和实验工具。
【明日家长优化】
多给予孩子正面强化。
调整孩子和我的作息，按时吃饭睡觉。