【今日家长学习】
【与孩子互动】由于明天要进行语文1、2单元单元测试，回家后要求小朋友把1、2单元的生字词复习一下，将老师发的词语单读一遍，由于小朋友平时只复习了课文的生字词，没有阅读老师发的题单，所以马上畏难情绪就出来了，不想读，经过和孩子的沟通，同时给她了5分钟休息调整的时间，还是完成了阅读，通过这件事也告诉她一个道理，一课的生词如果有计划的每天完成阅读，复习起来就会很简单，知识是靠日积月累完成的，小朋友答应以后每天要完成词语单的阅读。
【孩子的闪光点】
调整好情绪
【作业完成时间与作息】
素养完成，睡觉时间22点00分
【阅读书目及时长】
【运动项目及时长】
【家务劳动】
【家长优化】不用负面的语言，多鼓励