都说三岁大脑便能发育到成人的百分之九十。

日常没有刻意训练过土豆数数，只是他喜欢公交车，经常问我“妈妈这是多少路公交车？”
妈妈：“891、899、002…”
土豆：“我们就坐得891得嘛～”
妈妈：“是的”。
土豆：“我们就坐得002得嘛～”
妈妈：“我们还没坐过002哦”。

有时候会让土豆回忆我们昨天把车停在负一楼还是负二楼的？
土豆会摁目的地1、-1，-2，家的楼层6，还有电梯的上下，前几天我还有点惊叹他竟然知道上楼按朝上的箭头，下楼按朝下的箭头。

蛋糕裱花的转盘自从买回来土豆就是当方向盘或者健身器材玩，今天姥姥整理把转盘的盒子拿出来了，土豆看到盒子上转盘上还画着蛋糕，兴奋的像发现新大陆问我：“妈妈我玩的那个方向盘还可以做什么？”
妈妈：“还可以给蛋糕抹奶油裱花”。
土豆：“妈妈！土豆要吃蛋糕”！

创意拼图是12月下旬买回家的，
当时玩的时候颜色形状都没有概念，
大概过了两个月颜色基本认识了，并能说出来。
后面又大致的认识了形状，有些能准确说出，但一定能准确找到。
刚开始找对了对应图形，但拼的时候不太会扭转，比如梯形。
现在拼对于土儿来说都能找准颜色形状并扭转到位拼出，完全是大脑自然发育。

晚上讲绘本，土豆要求讲小鸡球球，我就翻出《数字》这本。
我转过身感受到他在用手指点读“1、2、3、4、5、6，六只小鸡！”自己在那儿数，我觉得很惊讶怎么突然自己就会数数了？
我说“土儿再数一遍给妈妈看看呢”。
土儿又数了一遍，这遍也是不仅指对了也数对了，就是指读完6后面嘴上又多数了个7、8。“已经很棒了，土儿进步很大哦！”
土儿听着妈妈的赞扬很开心的要继续数，数绿色毛毛虫的数量土豆还说“明明弟弟就有这个，土豆都该买一个！”
妈妈说“我们拒绝声光电😄”。

下一次土哥应该进步会更大吧👍