【本学期聚焦目标】
每天跳绳150+，写规划，朗读，整理

【家长学习】

【孩子的闪光点】
1.自觉做规划 不用提醒 。
2.书写字迹继续保持工整。数字，文字，英语单词书写工整
3.做完作业整理桌面
4.出门前会检查所有东西是否带齐
6.写完作业后，对照作业记录本一条条检查打勾，不遗漏任何作业。
7.自己主动复习，背诵，自己给自己报听写，订正错误后，自己重新再听写一遍。在校的听写默写正确率越来越高。


【作业完成时间与作息】7点起床，9点半睡觉
跳绳勾勾❌   写规划√  朗读❌   整理√


【阅读书目及时长】自由阅读

【运动项目及时长】跳绳

【家务劳动自理能力】整理书桌，书包

【明日家长优化】止语，多倾听，表达对孩子的欣赏。多关注她校内遇到的难题，在规范性方面需要严格要求。了解评估孩子的作业内容，给与适当的帮助。

【与孩子的互动】
上周末外公去世，跟着我回家，节奏被打乱。好不容易建立的好习惯有些倒退，时间观念差了些。

最近每天会主动听写，默写语文和英语。虽然有部分错误，但自己订正，订正完，再让我把错误的报一遍，积极主动，非常棒。

记忆英语单词偏慢，教过的方法不是很会运用，所以花的时间长。我有些心急，纳闷怎么这么难。在她的努力下，最后全对，为她鼓掌。
观察了下她记单词的情况，对方法的运用还不太会，需要多次反复运用，左右脑对接需要时间。做到不打断，事后多问她的记忆方法，多总结。

每天努力写作业，但完成时间不算早。问题主要出现在背诵记忆单词和语文的记忆字词作业上。和她约定，每天记忆2个单词，不等着老师布置。她嫌2个太少，我说先试试2个，如果有多余的时间和精力可以多记的。