总目标：五项能力提升。
最近疫情严重，安安在家里上网课，每天的流程是记录待办事项，做一天的计划，记录日期，时间，把待办事项按照优先级进行安排，记录每个任务的内容，页数，预估的时间，然后穿插家务劳动和做菜。完成一项记录实际花费在时间和完成的质量（正确率，书写，用时）。每半天进行一次总结和调整。确保做每一件事的完整性。
目前安安能做到的是制定每天的计划，记录开始日期和结束时间，自我判断书写质量和正确率，然后用红笔进行订正。总结计划完成的情况，写出调整的方案，目标是清晰的知道自己的时间花费，每一项的用时，下一次制定计划能够更客观，提升自己完成任务的成就感！
第二点：在学习的过程中慢慢渗透过程控制的逻辑，配合调整学习习惯，做题习惯，减少家长包办代替，培养孩子自学能力。具体为：1.书写方面：数字，汉字，英文规范。2.语文，英语大声朗读。3.做题过程：语文方面勤查字典和答题完整，做到字，词，句，篇逐个过关。数学方面做题过程布局合理，单位，答题完整，限时完成，填空选择必须有草稿纸，计算每天练习，圈关键字，自己分析错误的原因，订正，总结，提升熟练度。英语：听音频，做阅读理解，跟读，背单词，在文章中学习。完成课外班老师的作业。
关键是每一个细节做到位，过程做到极致。
家务劳动方面：每天都进行全屋打扫，我和安安一起做，在日常琐事中去体会加感悟，创造一个好的生活环境。特别关注物品归位的问题。及时放回原处。
体育运动：跳绳，跑步，仰卧起坐，每天记录完成情况。
生活习惯：每天晚上7点以后不吃任何东西，这一点安安做的非常好，坚决不吃，争取减肥成功。
目前用费曼学习法提升脑容量和运算速度，同时用每日打卡和做菜，家务劳动等训练逻辑，内感官，左右脑对接和信念价值观和储忆，情绪情感贯穿每一件事之中。全面提升安安独立解决问题的能力。