【本学期聚焦目标】哥哥：每天口算✅ 、字贴✅ 、背古诗 、萨克斯10分钟 、听写5个词语✅ 、练习打字✅ 
弟弟：每天口算✅ 、字帖✅ 、听写字词✅ 、默写拼音
【家长学习】《教练课》
【与孩子的互动】
哥哥念叨了一周要练习打字，由于系统兼容问题，我的电脑下载不了“快打一族”。昨天，爸爸给他买了一个键盘，利用paid可以练习。回到家已经8：55了，他坚持练习了两遍。虽然一直没怎么接触电子产品，但关于计算机的课他的操作能力一直不错，深得老师赞赏。由于没有练习打字，他从前三变成了倒数，自己开始着急了。周末，自己捣鼓下载“快打一族”，没有成功，最后向爸爸求助。昨天练习打字时，弟弟一直在旁边嘀咕，但哥哥没受影响，沉浸在自己的世界里，大概他的兴趣在这里。 
       这不是我希望的🤣 ，只有帮助他完善独立人格，才能收获幸福。

【孩子的闪光点】
哥哥：
1、说到做到，晚上回家练习了打字；早饭后，听写。
2、晚上、早起洗漱速度加快，既学习了，也按时睡觉了。
3、吃早饭时间缩短，起床后叠被子，保持家里整洁。
4、素养营上做到了守时、提交了规划、默片、记忆盒子，并都做到完整。

弟弟：
1、睡前、起床后，洗漱速度加快，叠被子
2、素养营坐姿、专注学习、倾听、止语有进步。
3、有目标，吃早饭时间缩短，早饭后听写。
4、上学、素养营都能做到守时
5、睡前准备好第二天的学习用品

【作业完成时间与作息】哥哥弟弟都9：30之前上床
【阅读书目及时长】《草房子》
【运动项目及时长】哥哥：学校运动
【家务劳动自理能力】自己叠被子
【明日家长优化】和哥俩梳理放学、起床后的时间