1、今天都做了什么啊？（怎样可以更详细一些）
今天早上6:20起床，7:00出发去农场，8:19到达农场，做到了守时。从农场门口走进农场，到25号地。到了之后除杂草，准备上课。老师说了规则意识，然后让我们每个人看一下别人的农耕作业，说怎样可以辨别是谁的作业本？让我们投票选出谁的农耕作业做的最好，并且按时提交。家长谁的作业完成的最好，做到按时提交，家长回答孩子与自己的闪光点。得到奖励的有乐涵，我和我妈妈。发奖品，乐涵和我是育苗盒，我妈妈是喷水壶。接下来开始种菜，说了每种菜的株距、行距、菜种子名称（豌豆、蚕豆、玉米都是果实）。然后翻土，画沟（需要用到株距、行距），播种，填土，浇水（我不小心踩进泥里了……）。我们去参观农场，之后我的裤子和鞋慢慢干了，不那么难受了。中途我听到了驴叫声，根据声音可以辨别出驴所在的方向在西边。跟相铭贺一起学到了什么是野菜（有小白花的就是野菜，名字忘记了）。看到了两只小鹦鹉（两只虎皮鹦鹉，一只公，一只母），跟小朋友学习到了母鹦鹉三个月的时候嘴会变成棕色，公鹦鹉三个月的时候嘴会变成蓝色（蓝色是指嘴周围的羽毛，并不是嘴）。10:50我们集合，老师带我们一起辨别农场平面图，然后让我们找其中某一块地。然后我们在树林里总结，中午我们在农场的食堂吃了饭，吃完之后我们在食堂旁边的公园玩了一会儿，12:30集合回家。
2、今天都学到了什么？（墨墨提问）
妈妈回答：学到了种玉米、豌豆、蚕豆的种植方法。
墨墨回答：知道了蚕豆、豌豆、玉米的株距、行距。（我问他都是多少，告诉我忘记了，在记录本上呢，我问他这些内容要是想真正的记住，除了记录在本上，还要记录在哪里？告诉我记录在大脑里面。我说好的，那下次你可以想一下怎么能让大脑也记住这些信息）
妈妈回答：认识到了玉米、豌豆、蚕豆的种子，都是平时吃的食物原本的样子。
墨墨回答：知道蚕豆种植时间有春秋两季，还学到了什么叫纯种，套种，穴播法（查资料的时候学到的）
3、今天做的好的地方有什么？
墨墨回答：勇敢和老师互动，得到了老师的表扬和奖品，守时到农场，助人为乐把工具借给桃子姐姐。
妈妈回答墨墨做的好的地方：意识反馈内容更全面详细了，记住的内容、顺序都不错，跟小朋友玩的时候还学习到了知识。
墨墨回答：妈妈情绪控制的很好，按时打卡，得到了奖励。
4、下次可以做的更好的地方是什么？
墨墨回答：积极回答问题，小心点（别踩泥坑了，走正常的道路），要专注，管理好自己。
妈妈回答：情绪控制继续保持住，慢下来等待孩子，给孩子思考空间。