六：
孩子坚持： 经典早读，英语晚读  
孩子闪光点:
晚上不想读英语，还是坚持了
看了很久的书
    

优化:自己管理自己的东西
      



妈妈
妈妈坚持： 读经  布施   放生
专业学习: 如是家庭教育
其他学习
1.德慧智学习
 
2.社工考试复习

3品牌营销学习

互动游戏:估计他跳绳，达到目标开心
                    
互动情境:今天，他让我帮助，嗯他跳绳打卡，然后我设置我们是共同设置了一个目标，最开始他想设200，我问他，你考虑到你之前的数据吗？他说100七那这次的我说那你这次订两百会不会有点高我们的一个目标是需要我们能够达成的，然后他就说那180，结果在过程中他非常的努力跳到了180，非常的开心我和他确认，是否完成了自己的目标，他说是的。对目标感的建立，然后解读也在这个过程中完成。