父母今日学习：线上案例课（内感观）
媛媛今日课后需要背诵的课文是人之初，我回来吃饭的时候，媛媛正好休息，带了点小零食给她，高兴的很。正好问她背诵的情况，媛媛说今天已经背了。后来素养营下课的时候，我趁检查作业的时候又顺便问了下课文化背诵的情况，我问媛媛能再背一遍吗。很熟练的背完了，因为背的课文很早就背过了。我趁机引导：“媛媛，为什么我们人之初背的这么熟呢。”媛媛：“因为之前学过的。”我：“哦，怪不得背的这么熟悉，原来之前学过，相当于是预习了课文是不。”
媛媛：“嗯 ，是的。”我：“那我们之后想要很快的了解老师教的要怎么办呢？”媛媛：“要提前预习。”我：“说的对，要提前预习。”
现在一个好的状况是，引导的时候会配合了，会交流沟通了，之前引导都不怎么开腔的。