美国儿童教育学者克莱尔·勒纳说：“给孩子们过多的玩具或不适当的玩具，会损伤他们的认知能力，因为他们会在如此多的玩具面前显得无所适从，无法集中精力玩一件玩具并从中学到知识。”玩具过于活跃，孩子们就倾向于越不活跃；开发玩具投入的聪明才智越多，留给孩子的想象和创造空间就越少。而当玩具少，却可变性大、玩法多时，孩子反而会去琢磨和创新玩法。孩子的专注力在反复折腾同一个玩具中被提升。