总目标：五项能力提升。
妈妈的进步：放手让安安尝试各种做菜。
安安的进步：安安在做菜的过程中大大提升幸福感。从一开始的煎鸡蛋，煮面，到现在做牛肉饼，不断挑战新高度。
今天安安跟我说，她把做牛肉饼的过程写在作文里，获得了优🌟，老师表扬她写的很细致，安安说因为是自己做的，能写出细节，很自豪！
新出来的新课标增加了劳技课，对小学生的要求是会做菜，会整理，会修理，安安看了以后说她都很喜欢去学，去做。
从昨天开始给安安增加了新打卡，是培养学习习惯打卡，规划打卡，预习复习打卡。安安说，她很喜欢打卡，现在她也和妈妈一样是一个自律的人，有多项打卡。今天我发现安安在做规划的时候，主动把预习和复习加入到规划中。我总结了一下，在安安坚持打卡82天以后，我才开始给她增加新打卡，是非常正确的，她有很多正反馈，对打卡是接受并认同的。现在加入是合适的。
后面我准备跟安安一起梳理学习习惯打卡的细节，每一个环节都要做到位，这样才能收到正反馈。