家长今日学习：经典

家长今日进步：温和

孩子今日进步：

1.吃饭前蓝莓和酸奶送到了，自己可以等到吃完饭再吃。饭后自己开盒，自己洗，自己满足自己。还专门找来一个带漏网的盆儿。来来回回洗了4趟。洗第一盆时，开着水管放的水有点多，我没打扰她给她关了。洗第二盆时，她说，妈妈，我会节约用水的。洗第四盆时，自己先接了水，再放蓝莓，然后自己给自己铺了一个垫，说是野餐。每一次都不忘拿给我一个，和我分享。最后得出结论，软的甜，硬的酸，还有臭的😂。

2.读经典又开始各种小动作，一开始我没说话，后来实在没忍住就提醒了她，再后来，我告诉她，触犯规则，要用戒尺了。她往回缩手，喊着不要不要。我说，我来帮你付责任，承担后果。打了一下，哭了。坐到我怀里，搂着我的脖子。
👧妈妈，我想和你聊聊
👩想和我聊什么呢？
👧聊聊你为什么打我
👩苗苗知道被打的原因吗？
👧不知道
👩苗苗知道我们读经典的规则吗？我们一起约定的规则
👧知道
👩那规则是什么呢？
👧坐正，大声，指读
👩苗苗刚才在做什么呢？
👧在弄脚丫子
👩那违反规则了吗？
👧违反了
👩该有什么后果呢
👧打手
👩来，妈妈抱抱，咱们和这个错误的行为告别了。

3.午饭前自己找了一个花生酥，要吃。
👧妈妈，我能吃一个花生酥吗？
👩苗苗，午饭妈妈做好了，马上就可以吃了
👧可是现在我就想吃呢
👩那你想清楚下后果哦，我们饭前一小时不吃零食呢
👧那我把花生酥放在桌子上，吃完饭和妈妈一起吃
👩苗苗想的这个办法真不错呢，闺女还真懂事，心疼妈妈，可真是妈妈的小棉袄呢
吃过饭后，我在刷碗，拿着花生酥过去，给我吃，我说，我得一会儿刷完洗好手再吃。这小家伙立马到外面把我的毛巾给我拿来了，该怪感动的呢。

4.晚上非要吃冰糖。事情是这样的，自己开柜子发现了红糖，要吃红糖，我说要不吃一小块冰糖吧，晚上不吃红糖了。她不行，非要吃红糖。就给放碗里一点点吃了。谁知吃完红糖还要吃冰糖。我说，现在吃过红糖了，不能再吃冰糖了。苗说，我必须现在吃。我说，我们可以明天再吃。苗说，我的意思就是吃完红糖再吃冰糖。后来我们争论不休，爸爸正好回来了。然后我说，既然我们说的对方都不同意，那请爸爸当裁判好了。苗一开始还不同意。后来同意了
👧爸爸，我想吃一块冰糖
👨为什么要吃冰糖呢？
👧因为好吃呀，我想吃
👩我的观点是，苗苗今天刚吃了一勺红糖，今天不能再吃冰糖了
👨苗苗，妈妈说你已经吃过红糖了，是这样的吗？糖这个东西对身体可不好。
👧我没有吃
👩你没有吃吗？我可是有证据哦，就在外面的桌子上
👨走，我们去看看证据
她吃过的碗和勺还在那里放着
👩请裁判看一下，里面还有小粒粒儿。我拿起一小粒儿放到裁判的嘴里，请裁判判断一下是不是红糖？
👨甜甜的，就是红糖的味道。苗苗，是你吃的吧？
👧不是我吃的
👨这个碗和勺子都是你的。家里没有人会用你的餐具啊。
👧（拉着我）妈妈，我不想听裁判的了。
👩那你想听谁的呀？
👧我想听我自己的
👩想听自己的啊。确实，每个人都应该听自己内心的召唤。
👨你不是要玩儿角色扮演游戏吗？我到底是什么角色啊？
👧你演4只羊
👨你呢？
👧我演3只羊
👨妈妈呢？
👧妈妈演猪
大家哈哈大笑，吃冰糖的事儿暂时糊弄过去了。

孩子今日运动：户外2.5小时

孩子今日阅读：经典30分钟，小爱30分钟，英语分级阅读13本，朱子治家格言累积3遍，绘本大约10本左右

明日需要调整：再温和一些