❤️❤️学习打卡格式：

【今日学习章节】脑动力

【今日学习时长】34分钟（同时截图，发至脑学家图片中）

【今日学习收获】脑动力分为1.新脑：新脑负责意识层面，如果在新脑出现情绪的时候，我们家长可以用破功的方法，例如孩子在某个时候想无理的得到他想要的东西的时候，你想哭就哭吧，哭10分钟，妈妈在这里陪着你。2.中脑：钟老又称为哺乳，老负责情绪情感和储液，一般是真正在自己身体受到伤害的时候，哭闹，这个时候爸爸妈妈需要情绪对接，先了解孩子的情绪，并且对接孩子的情绪，进行逻辑处理，和孩子一起想解决办法3.脑干：属于爬行脑，他负责形成固化习惯，控制本能，如果在和亲人离别对某一件事，真的是很害怕的时候家长也需要进行能量的对接，给予孩子拥抱和鼓励。

【今日孩子互动】君昊规划的第5天，情况有点反复。没有前面3天那样按规划来做事情，这个正常的，先接纳君昊情况反复的事实。
晚上放学回家，到小区门口
妈妈：今天你是怎么规划的？
君昊：（没有说话）
妈妈：我也等待了一会。（依旧没有说话）
我们到家，君昊跑去看茶几上的书
妈妈：走过去，微笑的问，君昊今天晚上你准备怎么样规划能按时睡觉？
君昊：君昊没有说话。
妈妈：你现在想看一会这个书吗？
君昊：是的。
妈妈：那你准备看多久？
君昊：10分钟吧！
妈妈：嗯，那好的，妈妈先去洗漱了哈。
过了几分钟
君昊：妈妈我也去洗漱了。
妈妈：我都弄好了，你去吧！
君昊：自己去洗漱，我看时间差不多20分钟。
之前4天明天晚上睡觉之前都读一下10分钟英语
妈妈：今晚上还有没有什么要做的？
君昊：读英语（去拿了英语书，一起读了几分钟，看他实在有点困，没有再强求）
妈妈：我们已经坚持按规划做了第5天了，并且每天都坚持读英语，妈妈看到你现在读得越来越熟悉了，这是你坚持每天晚上读英语的成就。今天晚上妈妈看你实在太困了，就快睡吧！
君昊：嗯。
事后总结：最开始不愿意说出规划的时候，可能他心里有其它想做的事情，可以引导说出他心里真实自己的想法。



【今日我从组员打卡中的收获】打卡收获已分享到脑时光

【看完点评后，我打算这样做：……】君昊和涵涵性格差导🈶点大，根据他们不同的个人特质去引导。

【周日总结优化，周一中午12:00前提交】
【本周孩子进步】
【本周家长进步】
【本周需要做得更好的地方】

让我们一起做快乐父母，共同培育卓越英才！🧑‍🤝‍🧑🧑‍🤝‍🧑

有任何疑问，请随时在学习者中心群内提出！