【家长学习】
【家长进步】
【孩子闪光点/进步】
【孩子运动时长】30分钟
【孩子阅读时长】20分钟
【孩子自理项目】
【孩子作息】
7:00前起，22:00前睡
【明日优化】
【亲子互动记录】【本学期聚焦目标】听写字词，拼音，英语单词，意识反馈，阅读记录好词好句
【孩子素养营自定目标】坚持阅读记录、止语、口算、字帖、背英语单词
【家长学习】逻辑
【孩子的闪光点】
1.主动按计划写作业
2.注意个人卫生
3.主动看书
4.做农耕作业，找分解者蚯蚓
5.不挑食
6.照顾蚕宝宝
7.挖蚯蚓，将从书学到的方法，学以致用

【作业完成时间与作息】7点00分起床，9点50分休息，听写字词✔拼音✔英语单词✔阅读✔+摘抄好词好句✔口算✔字帖✔
【阅读书目及时长】阅读大英系列图书
【运动项目及时长】无
【家务劳动自理能力】整理床铺、书桌
【明日家长优化】持续控制情绪，学习父母心学
【亲子互动记录】
今天早晨起来一看，又有小蚕死了。
我：这是怎么回事呢？之前养的也没死啊！这几天晚上8—9℃。
贺：蚕适合的温度是22℃，太冷了。
我：什么保温呢？
贺：用我跳舞的毛巾裹起来，不就行了。
我：好方法。
用毛巾把成蚕的盒子裹起来，留点缝，别憋死了。
下午去河边挖蚯蚓
今天天气27℃，有些热，出门的时候带了铁铲，盒子，急匆匆就走了。我提醒今天天热，可能没听见。一会儿就到了河边，找了一块杂草少的地方，先把周围清理干净。用小铁铲开始挖，越挖越深。
我：咱们怎么能挖着呢？
贺：往深了挖
又往深处挖了一些，果然发现一条。真的很兴奋，很有成就感！
贺：我去找个塑料袋
我还没弄明白，怎么回事。兜了一口袋河水回来了，往刚挖的坑里倒水。
我：这怎么挖呀？和泥吗？
贺：等一会儿，水干了再挖。
我：这起什么作用啊？
贺：水渗下去，蚯蚓就出来了。
我：什么道理啊？
贺：水渗下去，土壤的空隙没有了，蚯蚓没法呼吸，就爬出来了，蚯蚓即不喜欢太湿也不喜欢太干。
我：你怎么知道的
贺：从书上看到的
我：这就是学以致用，你懂的真多。
不一会儿，挖了好几条，有大有小。
贺：这个小的通体红亮，一扭一扭的。太小放了吧！
我：你看咱们挖这么深啦。
贺：一会儿再把土填回去。
我：你说蚯蚓怎么藏这么深呢？
贺：大概30厘米，看来天气还是不稳定，藏的挺深。我渴了。
我：我提醒你今天天热。
贺：我没听见
我：那怎么办？
贺：你给我买一瓶水呗！
我：我也没带钱
贺：是手机
我：那是我的钱，想想下次怎么办？
贺：带水
我：实在渴，回家喝，路也不远。
贺：没说话
又挖了一段时间，就往家走了。
路过自动售卖机，还特意看了看，里边都没货了。
我：疫情期间卖完了，没人补货。
贺：嗯！
回到家，把蚯蚓埋花盆里了。









爸爸写