记录今天引导孩子左右脑对接一件事情的过程。
妈：我计划长针指到5的时候出发
女：我也是
妈：我们各自准备出门的东西
妈：实际是指到6的时候才出发，下次怎么做可以是准时的
女：每件事情都快点
妈：是的，还有吗
女：先做一定要做的，再做不重要的
妈：你的意思不重要的到时间就不做了
女：是的，这样就可以准时
妈：好的，明天试一下

 我今天有犯五戒中哪一戒如何优化/避免。
晚上9点了，她说去楼下完成拍球，同意了，在拍球的时候有问她是怎么计划这件事情的时间。
下次在出门前先计划好时间