【本学期聚焦目标72天】哥哥：每天口算 ✅ 、字贴 ✅ 、背古诗 、萨克斯10分钟✅ 、听写10个词语✅

【孩子的闪光点】
哥哥：
1、时间意识有进步，能管好自己，在妈妈不在家的情况下，自己按时回家上课。
2、晨读，有效利用起床后的时间。
3、上网课专注、坐姿有进步。
4、素养营能做到专注打坐、专注学习、专注倾听，止语有进步。

弟弟：每天口算✅ 、字帖✅ 、听写字词✅ 、默写拼音✅
1、素养营上每天完成口算、字帖、默写拼音、阅读，专注力进步很大。
2、有情绪能很快调整好。
3、能对自己的行为进行优化总结。
4、上网课坐姿端正、专注力提升。
4、每天坚持读英语、阅读。

【作业完成时间与作息】哥哥弟弟都9：45之前上床
【阅读书目及时长】《调皮的日子》
【运动项目及时长】哥哥：学校运动
【家务劳动自理能力】自己叠被子
【明日家长优化】和哥俩梳理上午、下午的时间安排
【家长学习】《父母心学》
【与孩子的互动】
今天弟弟上课的时间有调整，上午变成了两节课，下午还有一节课。昨天晚上老师把语文、数学的任务清单发到群里了，爸爸帮他打印了。上午第二节课下课时，我在教研，他来找我，我示意他别跟我说话，结果等我结束，他已经下楼去玩了。
        吃完午饭，哥俩安排的是先户外，2：30回家学习。我2：00去了俱乐部，4：20回到家时，哥哥在上课，弟弟不在家，我一边锅里煮着菜，一边去把弟弟喊回来。我让他做课前准备，意识反馈了弟弟7：30素养营结束后，他需要做哪些事情？
        结果，8：40哥哥素养营结束后，我检查弟弟的作业，发现他根本没有做。一方面是爸爸打印的确实字太小，另一方面，弟弟完全静不下心来去读题，所以我不在，他什么也没做。
        他不想做，说困了。我告诉他：“我们家的小朋友是必须完成作业才能睡觉的。”这一次，他没有在情绪上耗费时间，很快开始读题进入状态。用30分钟做完了语文，10分钟做完了数学。我在旁边看着他做题，数学应用题读完一般，就立刻有了答案，意识反馈还是不错的。睡前进行了总结，明天先写作业，再玩。
        弟弟最大的问题是静不下心来，只有在素养营上能学习。前三年对他很关键，否则会空有一个好脑袋，没有深度思考的能力。