【家长学习】内感官章节的内感官的核心功能及训练原则以及与学校学科的关系。
【与孩子的互动】今天晚上一起散步时在路边看到一个老婆婆跪在地上不停地磕头，她的旁边睡了一个人一动不动的，大概能看出是男的，由于晚上有点黑，视线不太好也没有看清楚具体是谁，我和孩子猜想可能是她的老公或者孩子吧应该是生病了或者是残疾，老婆婆磕头向每一位路过的行人乞讨着，我的心里有一种莫名的伤感和酸楚
👧:妈妈，你快给他们点钱吧，快……
👩:妈妈也正在想给他们捐点钱，但我看包里没有带现金
👧:妈妈，那我们看看有付款的二维码我们扫码捐给他们
👩:嗯嗯，看看呢！哦哦我没有看到，你呢？
👧:我也没有看到，唉😮‍💨！妈妈，我心里好难受啊，说不出来的那种感觉，有点想哭
👩:嗯，想哭就哭出来吧，妈妈能理解你的心情，妈妈心里也有些难受
👧:妈妈，他们真的太可怜太可怜了，我好像帮助他们啊
👩:是啊，妈妈知道你是个有爱的孩子，妈妈也想帮助他们的，可我们今天没有带现金
👧:妈妈，那我们明天晚上带着现金再来看看他们还在这里不
👩:嗯嗯好的，那我们明天晚上来看看
👧:妈妈，我有个想法我要好好学习，努力奋斗做个学霸，以后实现自己的梦想强大自己来帮助这些需要我们帮助的人。
👩:宝贝，妈妈相信你可以做到的，加油吧！
【孩子的闪光点】充满爱的能量，有悲心。
【作业完成时间与作息】晚上10点睡觉。
【阅读书目及时长】如果历史是一群喵，20分钟
【运动项目及时长】校内
【家务劳动】无
【明日家长优化】坚持学习，学会与孩子沟通。