【本学期聚焦目标81天】哥哥：每天口算 、字贴 、背古诗 、萨克斯10分钟、听写10个词语

【孩子的闪光点】
哥哥：
1、把以前没改正的作业全部改正了。
2、上网课做到守时，喊弟弟回家按时上课。
3、带弟弟去新的核酸地点做核酸检测。
4、坚持提交《小狗钱钱》打卡。

弟弟：每天口算✅ 、字帖✅ 、听写字词 、默写拼音
1、放假仍然坚持做口算、字帖。
2、能管好自己，先改错，再出去玩。
3、每天坚持跳绳。

【作业完成时间与作息】哥哥弟弟都9：30之前上床
【阅读书目及时长】《调皮的日子》
【运动项目及时长】哥哥：学校运动
【家务劳动自理能力】自己叠被子、做早餐
【明日家长优化】和哥俩梳理上午、下午的时间安排
【家长学习】《父母心学》
【与孩子的互动】
接连两周，弟弟一周有四天的作业都会被打回三次。我看着他写字，落笔飞快，从来不看占格布局。今天看得出来，他已经很努力想写好，想着然后可以出去玩。结果老师又圈出了结构不对称的字。他嚎啕大哭，让我把老师的语音删掉，说：“我就要出去玩，我下午也不上课了！”边哭边扔本子。我开始看着很生气，想了想，如果我吼他或者骂他一顿，他只会越来越堵，可能会伴随一生。
我：“过来，妈妈来抱抱你。”
他过来了，还是哭：“我要出去玩……”
我：“我知道你想出去玩，妈妈也看到你努力想把字写好，我们再努力一点，看看会不会更好？”
他：“妈妈，你过来和我一起改错。”
接下来，很愉快地改错了，自己出去玩了。快上课了，哥哥喊他，他很快回来上课了。