【本学期聚焦目标】课上认真听讲写课上作业，课后积极提交作业。         
【家长学习】个人特质
【与孩子的互动】今天陪墨墨做指南针，我问墨墨都需要什么。他跟我说需要一杯水和绣花针还有磁铁。然后我问他那咱们怎么分出南北极呀。他想了想说，咱们家也没有红色和蓝色的东西套在针的两边，我问他那有其他办法吗？他想了下说有，就用纸写上然后穿过去(他可能看那个制作视频人家就是用纸)。然后做完了之后成功了。在倒水的时候，那个针在水里不好拿出来，我跟墨墨说。要不说大海捞针呢，在一碗水里找和捞出来都不好弄。我问他你觉得大海捞针是形容什么？墨墨给我回答是，形容很蠢。
【孩子的闪光点】今天回家后发现孩子做了数学的思维导图，虽然他写的跟老师发给他们参考的一样，但是至少想着这件事情没做        
【作业完成时间与作息】完成课后作业，和语文的预习
【阅读书目及时长】 米小圈上学记阅读半小时
【运动项目及时长】运动跑步半小时。
【家务劳动自理能力】洗内裤。
【明日家长优化】多陪伴孩子一起做事情，有时候孩子很希望家长陪着做
爸爸打卡记录