5月29日：
【家长学习及互动】周日下午舞蹈课一直在窗外观察孩子的老母亲，内心感到了喜悦和闪过一丝激动。整一堂课下来，廖天语同学是里边最认真的一位同学，虽然身体的舒展和动作的精准依然保持着自己的特色，但是认真的劲一直贯穿着；全程不接老师的话，对着镜子不断的完善自己的动作，眼神是聚焦和有力量的；中途面对同学的比较“至少我比她跳得好”孩子闪过一丝不快，但非常快的走出来。事后说“不用去在意关注自己的动作就好”；压腿的时候很痛但是坚持，大家都在坚持，就多一点坚持就好。今天早上上学路上妈妈再次聊到昨天的舞蹈课，描述了我看到的她的样子，进步，表达了我的喜悦和欣赏。孩子说“妈妈，你开心就好“还说“自己找到了一点舞蹈的成就感，没有以前的煎熬了” 我在心里感叹：如果我再早一点懂得看见、陪伴和欣赏的重要性，那该是多么美好的事情。现在我需要保持这种清净的敏锐，用心去发现，用心去陪伴，用心去开启这段共同成长的美妙旅程。
【家长的闪光点】适时回顾修正
【孩子的闪光点】
1：更多关注自己，“我的事”“别人的事”“这件事可以帮助到我什么”。有框架
2：话变少搞笑的点有变化，感觉沉稳了一些。
3：专注力上了一个小台阶，表现在做事的速度和效率上有提高。
【作业完成时间与作息】7:00-9:50
【阅读与运动时长】练舞、自主阅读
【家务劳动】叠被子，洗碗，收拾房间
【明日需要优化】保持学习频率