6月5学习总结
实践:上午带着孩子看神舟十四号升空，发现孩子知道好多相关知识，
 学习:还跟妈妈们共修父母心学“个人特质”章节，让家长更好的认知自己也更加认识自己的孩子以及如何对孩子的一些习惯的认知和正确匹配教育资源
  个人特质是一个人的先天行为模式，没有优劣之分 只有秉性不同，老虎、孔雀、猫头鹰、考拉四种特质
  更好的理解为什么孩子有些父母外向但是生了一个内向的孩子 不爱说话；不是遗传问题，我们学习后会更加理解和接纳，比如：老虎特质的孩子 学东西很快但是缺乏耐心、孔雀的孩子 很喜欢展示自己、喜怒哀乐容易表现出来、猫头鹰的孩子话少喜欢问为什么？ 考拉的孩子 慢；
  几种特质也不是单一的一种，有的一种甚至多种，但是有一种是主导的特质，也有的孩子在前期没有释放天性之前是一种  释放天性后才会是孩子原本的特质凸显出来；所以也需要观察6年
  这样可以让我们精准培养 扬长避短、取长补短、扬长补短；比如孔雀和老虎的孩子训练专注力的时机会比猫头鹰和考拉多一半；
老虎的孩子平时多规则的强化、孔雀的孩子降低兴奋度、沉淀固化习惯、猫头鹰的孩子多给示范就行、考拉的孩子多做意识反馈。  我们不能吧自己的意愿强加给孩子、爱他因他如是 让孩子成为更好的他自己。