【本学期聚焦目标】1.培养早起习惯（6点30起床），2.性格良好
【家长学习】 父母心学脑动力，背诵逻辑
【与孩子的互动】
老师反映孩子近些日子第一节素养营课没有参加，360也没开，说是没找到。
我和她聊了聊。
我:下面说的话，妈妈不想指责你，想了解是怎么回事，怎么解决。第一节课是体育锻炼耽误了，还是吃饭晚了？
孩子:吃饭。
我:为什么不能早吃呢？
孩:姥姥做得晚
之前和她说过给孩子早做来着，估计是老二在外面玩不想回来，所以影响老大早吃饭。
我:那能不能早吃饭呢？
孩:那我和姥姥说说
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【孩子的闪光点】
1.👍诚实。说出自己是因为吃饭晚了与素养营冲突，所以第一节课没有上。也是担心被家长，被邓老师看到，所以没有打开摄像头。
 2.👍 说到做到，提交完整规划。
    3.👍数学思维上，终于弄清了从右看，从左看，是怎么回事，收获很大。还当小老师，给爸爸讲解了多个立方体摞起来，有多少个面，总结出了公式。
    4.英语阅读，对第一单元进行了录音，比较熟练。
【作业完成时间与作息】10点半睡觉。
【阅读书目及时长】窗边的小豆豆系列
【运动项目及时长】跑步，跳远，力量训练
【家务劳动自理能力】叠被子，收拾碗筷
【明日家长优化】
    1.把妈妈教的数学看完。