【家长学习】：逻辑—过程控制逻辑
短逻辑：把事物从因到果的事物简化
长逻辑：考虑因到果的所有环节，并进行完整思考
意义：（1）良好习惯培养（2）大事件执行
培养关键期：6-12岁
原则：目标简明 行为条理 结果可证
事前-事中-事后

【与孩子的互动】：
由于今天生病请假在家，我找同学家长要来作业给他，发现作业本和抄写本没有，在学校的
👦：为什么老师没让同学把作业本带给我（有情绪）之前其他同学老师都让带回去的
👩：作业的事情是谁的事情？
👦：我的
👩：那应该由谁负责提醒老师？
👦：但我没有老师电话呀？
👩：妈妈有呀
👦：那你怎么不提醒老师？
👩：妈妈这个事情确实忘了，但如果你记得你可以提醒妈妈呀
👦：可是我也忘了！下次我提醒你

【孩子的闪光点】：生病喉咙痛 坚持科学课演讲并得了5分好评
【作业完成时间与作息】9:30/10:00
【阅读书目及时长】无
【运动项目及时长】无
【家务劳动】无
【明日家长优化】和老公好好说话