【今日学习章节】左右脑对接
【今日学习时长】27分钟
【今日学习收获】
1． 定义：左右脑是我们大脑的两个半球，每一个半球都有自己的功能，右脑是感性脑，负责处理具象的东西，左脑处理抽象的。6岁前主要是右脑的发育，当6岁以后就应该进行左右脑的对接，左右脑的对接是指把右脑的具象的思维升级为左脑的抽象的思维，这个对接过程是由家长帮助孩子实现思维本身的飞跃。
2． 原则：名词+动词+数据
3． 目的：大脑实现从具象到抽象，并扩充大脑容量
4． 做法：完整的创造性劳动（学龄后），如家务劳动，需持续性（以年为单位）地进行，直至产生责任感
情绪训练营
负面自动思维主要就来源于三种思维漏洞。也就是说，我们搞定这三种就行。
第一种，以己度人：就是指无意识地以自己内心的标准去评判和要求他人，没有考虑对方的实际情况 以及对方的想法和感受。标志词就是“你应该 你不应该”。
第二种，导向负面：就是指容易把注意カ放在缺点、错误、失败、挫折等上面。
第三种，因果错误：就是指错误地解释原因或错误地推理结果，即错误归因或错误推论

【今日孩子互动】
上读书会前
妈妈：禾禾今天晚上读书会你准备回答几个问题？
禾禾：三个
妈妈：好呀，那你怎么才能回答出问题呢？禾禾：我专注听
妈妈：好的，那晚上妈妈期待你回答问题哦

读书会后回家
妈妈：禾禾你今天学到了什么？
禾禾：我学到了要专注就可以回答问题
妈妈：你今天回答几个问题？
禾禾：两个
妈妈：禾禾今天进步真大，回答了两个问题呢
禾禾：嗯，我今天认真听了，而且如果他们找我回答问题，我还能回答出更多呢
妈妈：我们认真听不仅能回答问题，是不是还能记住很多故事？（应该让禾禾自己想）
禾禾：嗯
妈妈：那我们下次读书会再认真听，专注，回答更多问题哦
禾禾：嗯，我下次要回答更多问题
妈妈：妈妈好期待哦

【今日我从组员打卡中的收获】
妈妈们精进的学习就会有好的结果
【看完点评后，我打算这样做】
深入意识反馈
【每日三夸】
1.   今天禾禾读书会管好了自己
2.   今天读书会禾禾成功回答两个问题
3.   禾禾今天睡觉很快哦