【今日学习】内感官
根据大脑分区原理，在孩子低龄阶段，对孩子进行大脑的生长发育。
内感官的三个通道：内视觉、内听觉、内感觉。
内感官的核性功能：和意识反馈相结合，帮助孩子大脑行成存储信息的完整结构，给大脑扩容，提升多维记忆力，让孩子具有精准的观察力、细节辨别能力。
内感官训练原则：回归大自然；保护+不干预。
内感官的类型：视觉型：大脑以图片为主。优点：开门见山，速度快，缺点：易粗心。地理、几何学科较好。
听觉型：大脑以对话韵律为主。优点：耐心，细心。缺点：处理事情过程较长，琐碎。英语、音乐科目较好。
感觉型：大脑以氛围、感受为主。优点：直觉敏锐度高，缺点：随心所欲，抽象思维科目较好。
【与孩子互动】昨天学校通知今天要外出参加社会实践活动，他们班是下午去实践活动，昨晚收书的时候问我要不要带下午的书，我说老师没通知不带书，自己自做主张没带下午的书。由于下雨就取消了活动。
涵涵：妈妈，今天音乐课我被罚站了。
妈妈：为什么呢？
涵涵：是因为我没带音乐书，我以为下午不上课就没带音乐书。
妈妈：那通过这次教训你学到了什么呢？
涵涵：要每天都带书，有时候计划会有变化。
妈妈：不错，你又成长了，有了这次经验，以后是不是就不会出现这种情况了。
涵涵：我是自己走到后面去站的，我勇敢的伸出手，老师就轻轻的打了我一板，然后温柔的对我说你回家再发你洗碗。（我怀疑这句是她嫁接过去的，发洗碗是我罚她的，因为下午吃饭吃了一个小时）
妈妈：那今天的碗就交给你了。
涵涵：肯定的，我要为我的错误行为负责。我昨晚作业才洗哈。
妈妈：真棒，有进步了哟。
涵涵：你不要洗了哈，我自己洗，老师的惩罚，我必须做到。
妈妈：很赞哦，你是个诚实的孩子。
【孩子闪光点】勇于承认自己的错误，自己做了咖喱饭（切上手也没哭闹，自己包扎好后继续做饭）
【阅读书目及时长】《王曦之》20分钟
【作业】6：30—9：00
【家务劳动】做咖喱饭，洗碗
【运动】无
【睡觉】10：00
【家长明日优化】情绪稳定，坚持控制体重