今日学习:无家长进步:1.引导乐乐做计划并执行;2.
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今日学习:无家长进步:1.引导乐乐做计划并执行;2.
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今日学习:无
家长进步:
1.引导乐乐做计划并执行;
2.引导乐乐包汤圆,洗内裤袜子;
3.每天上下午阅读,听小猪佩奇并做意识反馈,训练听力和输出;
孩子进步:
1.对阅读越来越有兴趣,简单的绘本基本上我讲一遍乐乐可以照着书读一遍;
2. 今天观察了雨伞,乐乐照着伞画了伞的样子,总结了伞的用途。
我:伞可以用来干嘛呢?
乐乐:遮太阳,遮雨
我:你还在哪里看到过伞呢?
乐乐:超市,车里,家里。
我启发:你还记不记得老唯书阁,屋顶上有雨伞,好不好看呢?
乐乐:好看。
我:那伞起什么作用?
乐乐:哦,可以装饰一下。
我:伞有哪些部件,可不可以拆开使用呢?
乐乐:伞骨架可以用来做手工,比如灯笼,还可以用来做铁轨,伞骨架拔了戳几个洞可以用来做箫。。。
我:伞面摸上去什么感觉呢?
乐乐:软软的。
我:那可以用来做什么呢?
乐乐环顾四周:可以用来做门帘。
我:伞上还有什么?
乐乐:纽扣,带子
我:起什么作用呢?
乐乐:把伞捆紧,伞就不会散了
我:你还在哪里看到过纽扣呢
乐乐:衣服上
我:衣服上的纽扣起什么作用呢?
乐乐:扣起来衣服就不会散了。
[完] 记录 2020年2月12日
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