【今日学习】逻辑—因果正确
逻辑：推演一件事物从因到果的过程和步骤。
逻辑的和核心功能：行成思维模式的框架及建立大脑思考过程的通路。
逻辑系统的三个通道：因果正确的逻辑；导向正面的逻辑；过程控制的逻辑。
因果正确的逻辑：帮助孩子行成正确的逻辑思维方向，找到事物的规律和本质。培养关键期6—12岁。
导向正面的逻辑：导向更多价值，更多可能，更多自主，培养关键期3—6岁。
过程控制的逻辑：帮助孩子实现结果过程中的行为本身，实现目标简明，过程有条理，结果可控。培养关键期6—12岁。
逻辑学习要求：背诵—僵化运用—灵活运用—触类旁通举一反三。
【与孩子互动】今天学校举行社会实践活动，我协助老师，照看孩子们。现场观察她全程学习注意集中、有积极回答教官提出的问题、以及动手能力。
教官教她搭帐篷、打绳结，自己反复去操作，学会后还教不会的同学。
【孩子闪光点】动手能力教好，乐于助人。
【不足的地方】组队协作时，没有明确分工，不管队友，几乎是自己在操作完成（男队友完全不会搭帐篷）
【阅读书目及时长】
【作业】6：00—10：00
【家务劳动】无
【运动】实践活动徒步1小时
【睡觉】10：30
【家长明日优化】加强学习，控制情绪，坚持减体重。